Colores

4ª clase una de las tantas cosas que aprendemos con esta clase , fue el ver detenidamente un cuaderno de color verde cerrar los ojos y tratar de visualizar un color.
Con esto nos damos cuenta que tenemos que visualizar nuestro entorno para poder crear.

Finalmente lo que creamos es lo que nuestra mente percibe de lo que ve , por eso mismo aunque varias personas veamos una misma imagen todas la percibimos de distinta manera.
Debemos crear una imagen con modelos creados por nosotros y pintarlos de la siguiente manera:

Un color primario y uno complementario.

Rojo: Primario/verde :complementario
Azul: Primario/ naranjo:complementario
Amarillo:Primario/violeta:complementario

Glosario:

Modulo: Pieza o conjunto unitario de piezas que se repiten o encajan en una construcción de cualquier tipo

Colores: Es una percepción visual que se genera en el cerebro al interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético.

Bibliografía:

http://es.wikipedia.org/wiki

Figuras

En la 3ª clase , nuestro profesor nos hizo un poco difícil el trabajar , ya que trazo unas lineas y un circulo en la pizarra donde teníamos que hacer un dibujo , solo copiando esas formas.
A mi parecer de esta manera tuvimos que aprender a crear algo, a descubrir el mundo de las formas sin necesaria mente un paisaje , a tener que crear . De esta manera podemos aplicar esto el día de mañana  con nuestros niños para ayudarlos a desarrollar mucho mas su imaginación.

De la siguiente manera nuestro profesor nos mostró de que tenia que componerse nuestra imagen.

- Tamaño
- Valores
- Espacio
-Grosor

Glosario:

Bidimensional:Una figura que sólo tiene dos dimensiones (como ancho y alto) y no espesor.

Ancho: La distancia de un lado a otro.

Alto:La distancia vertical entre la parte de arriba y la parte de abajo.

Espacio:Distancia entre dos o mas objetos.

Bibliografía:

http://www.disfrutalasmatematicas.com/definiciones

Lectura de imagenes

Como 2ª clase vimos algunas técnicas para poder expresar palabras a través de una imagen.

Como mucho no sabíamos las imágenes son textos que podemos leer.

Nuestro profesor Arturo Valderas, escribió una cierta cantidad de palabras (Dispuestas por nosotros mismos los alumnos) en la pizarra y de ahí teníamos que crear un paisaje.

Mi dibujo representa todo lo que nuestro profesor nos indico.

Me pude dar cuenta que somos capaces de crear lo que sea a través de nuestra imaginación. 

Glosario:

Crear: Producir una cosa a partir de la nada

Imaginación: Facultad de la mente de representar las imágenes de las cosas reales o ideales

Bibliografía:

http://www.espaciologopedico.com

El Arte en la Educación Diferencial

Como 1ª clase de artes, a mi apreciación, pude darme cuenta que tiene una función principal en esta pedagogía tan especial como es la educación diferencial. Pudimos darnos cuenta a través de nuestro profesor que una imagen se construye a partir de los sentidos, eso para mi quiere decir que podemos ser capaces de crear a través de lo que sentimos, y así hacerles llegar a través del arte (Imágenes, esculturas, manualidades etc...)Cosas significativas a personas tan especiales como los discapacitados (cualquier discapacidad está sea). También indagamos un poco en la libertad del arte, tales como el desnudo de Tunick y las pinturas de Miguel ángel. Y algunos conceptos utilizados por esta.  Espero poder llegar a decir, que a través del arte puedo entregar mucho como profesora de educación diferencial.

Glosario:

Hermenéutica: "Arte de explicar, traducir, o interpretar" es el conocimiento y arte de la interpretación, sobre todo de textos, para determinar el significado exacto de las palabras mediante las cuales se ha expresado un pensamiento.

Arte: Es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.

Artes visuales: Las artes visuales son formas de arte que se enfocan en la creación de trabajos que son principalmente visuales por naturaleza, como la pintura , y más tarde,fotografía, impresión y el cine

Bibliografía:

http://es.wikipedia.org/wiki